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平成２１年度 事業計画書 |
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１． |
放課後の生活を、遊びを中心に豊かなものにしよう。 |
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２． |
一人一人が大切にされ、仲間意識の育つ集団にしよう。 |
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３． |
集団のきまりを守り、挨拶のできる子にしよう。 |
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月 |
事業項目 |
日 |
曜 |
指導目標 |
会 議 |
日 |
曜 |
研修会等 |
日 |
曜 |
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４ |
入所式 |
（3/31) |
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１年生が環境に慣れるよう配慮。ルール確認 |
総会 |
28 |
火 |
主任会議 |
23 |
木 |
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対面式 |
1 |
水 |
新しい仲間を大切に、進級した自覚を持つ |
保護者会 |
28 |
火 |
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５ |
親子親睦会 |
16 |
土 |
班長の自覚を促す(３・４年会議) |
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市指導員研修会 |
8 |
火 |
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行事に参加し、学童の仲間と交流しよう。 |
運営委員会 |
12 |
火 |
障害児連絡会 |
15 |
金 |
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県指導員総会 |
31 |
火 |
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けん玉教室 |
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雨の日の遊びを工夫しよう |
保護者会 |
4 5 |
木金 |
市指導員研修会 |
9 |
火 |
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６ |
子ども祭り |
27 |
土 |
富士川ふれあいホール |
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全国指導員学校 |
14 |
日 |
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東部指導員研修会 |
21 |
日 |
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７ |
七夕飾り |
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夏休みの生活に見通しをもって楽しむ工夫を |
保護者会 |
2 3 |
木金 |
市指導員研修会 |
3 |
金 |
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しよう。夏ならではの活動の企画・準備・実行 |
運営委員会 |
14 |
火 |
主任会議 |
3 |
金 |
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ｵｶﾘﾅ教室 |
24 |
金 |
南小夏休み7/23-8/29 |
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障害児連絡会 |
17 |
金 |
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８ |
キャンプ |
8 9 |
土 日 |
体験指導員の責務を果たし、学童の生活作り |
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子どもクラブ夏休み |
13-15 |
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夏祭り |
25 |
火 |
に協力しよう。夏休みを楽しもう(水泳・ｷｬﾝﾌﾟ等) |
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お茶会 |
28 |
金 |
その他 8/5
歯磨き教室 8/6映画教室 |
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8/18~21 東部市民ﾌﾟﾗｻﾞﾌﾟｰﾙ |
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９ |
けん玉教室 |
9 |
水 |
地域の行事(体育祭・文化祭)に参加しよう。 |
保護者会 |
3 4 |
木金 |
市指導員研修会 |
17 |
木 |
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運営委員会 |
17 |
木 |
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１０ |
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文化祭の準備を計画的に進めよう |
保護者会 |
1 2 |
木金 |
入所説明会ﾁﾗｼ配 |
22 |
木 |
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自然に親しみ、自然物を使っての製作や遊び |
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全国研究集会 |
24-25 |
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を楽しもう(落ち葉・どんぐり・まつぼっくり) |
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土 |
日 |
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１１ |
文化祭 |
7 8 |
土 日 |
地域の人達との交流をしよう |
保護者会 |
5 6 |
木金 |
入所説明会 |
10 |
火 |
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展示・模擬店 |
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運営委員会 |
12 |
火 |
市指導員研修会 |
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次年度入所説明会 |
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１２ |
ｲﾙﾐﾈｰｼｮﾝ |
5 |
土 |
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餅つき |
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クリスマス会に向けて、準備、実行しよう |
保護者会 |
3 4 |
木金 |
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大掃除 |
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お正月の準備をみんなでしよう |
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南小冬休み |
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1 |
まゆ玉つくり |
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伝統的な正月行事、遊びを経験(カルタ・こま） |
保護者会 |
7 8 |
木金 |
市指導員研修会 |
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凧揚げ大会 |
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凧を作り、地域の行事に参加しよう |
運営委員会 |
14 |
木 |
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2 |
親子教室 |
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寒さに負けない体力づくり |
保護者会 |
4 5 |
木金 |
県研究集会(富士川) |
1/31 |
日 |
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戸外で元気に遊ぼう（縄跳び・鬼ごっこ） |
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東部指導員研修会 |
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卒所式 |
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１年間を振り返り、成果を認め合おう |
保護者会 |
5 |
金 |
市指導員研修会 |
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3 |
遠足 |
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運営委員会 |
16 |
火 |
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大掃除・入所式 |
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進級することへの期待と励まし（検定証） |
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